DIARIO DE UN COACH

  ¿Cómo hago para moverme desde A hasta B?   Normalmente nos preguntamos: ¿Qué me impide alcanzar mis metas? Hago todo lo necesario, todo lo que me dicen, y sin embargo sigo estando en una situación que me incomoda y no me permite seguir avanzar. Como puedo pasar de este estado donde me encuentro, a un estado de mayor posibilidades en el futuro. ¿Hay alguna manera? ¿Acaso soy yo el único que se hace estas preguntas?   No te ha pasado que estas en una situación A, y quieres moverte a una situación B que te ofrezca más oportunidades. Supongamos por un momento, que estas en un empleo que no te satisface por completo. Quieres tomar la decisión de dejarlo, pero te aterra quedarte sin trabajo ya que tienes muchos compromisos que cumplir. Sin embargo, cada minuto que pasas en tu trabajo te parece un suplicio, y te preguntas: ¿Cómo puedo hacer para dejar este trabajo y conseguir uno nuevo en donde me sienta mejor? ¿Qué debo hacer?   Si no tomas alguna decisión, puede que te quedes

  EL NUEVO CONSUMIDOR   Para nadie es un secreto que los cambios que están sucediendo en el mundo, han generado enormes retos en toda la sociedad.   Desde finales del siglo pasado, resultado de la aparición de los computadores personales, la automatización y posteriormente del internet, se dio paso a una revolución de la información que crece a pasos agigantados. De la misma forma, el abaratamiento de los equipos, la disponibilidad de los mismos y la generación de aplicaciones que permiten un contacto más cercano entre los individuos han generado una nueva manera de ver el mundo.   Hay quien habla de un cambio generacional. Ciertamente, no se puede negar que hay una generación que ha disfrutado de ese desarrollo de la telemática, pero el impacto de esta nueva tecnología ha generado nuevas formas de pensar, conectarse, comunicarse y diferentes costumbres en la sociedad.   No hay duda que hay países que están avanzados en estos temas, y otros que debido a una pésima infraestr

  EMPRENDIENDO: UNA AVENTURA DE CRECIMIENTO     Marcharían mejor las cosas si cada cual ejerciera el oficio que conoce.   Reflexiona Platón en “La República”   La aventura del emprendimiento es una de las más motivadoras que existe. Sin embargo, si lo hacemos en forma descuidada puede llevarnos por derroteros incómodos y hacernos fracasar en nuestro proyecto.   Las estadísticas demuestran que más del 80% de los emprendimientos fracasan antes de los tres años. Y muchos de los restantes no superan los cinco años. Y tenemos que preguntar: ¿A qué se debe esto?   En primer lugar, definamos: ¿Qué es un emprendimiento? Entendemos por emprendimiento: el proceso de diseñar, lanzar y administrar un nuevo negocio, que generalmente comienza como una pequeña empresa o una emergente, ofreciendo a la venta un producto, servicio o proceso (Wikipedia).   El emprendimiento resulta de una idea que un emprendedor, quiere poner a funcionar. Puede ser un producto o servicio, o una c

  EL PROCESO DE CREACIÓN DE VALOR.   En las empresas lo importante en estos momentos es el proceso de creación de valor. ¿Qué significa la creación de valor para una empresa?   Es todo aquello que permite que la empresa genere beneficios importantes, y por otro lado cree una ventaja competitiva para seguir creciendo en el mercado.   Cuando hablamos de beneficios importantes, queremos decir que permita el crecimiento y la rentabilidad de la empresa, hablando en términos financieros.   Sin embargo, también existe un valor tácito que genera la empresa y que tiene que ver con la satisfacción del cliente, como consecuencia de los productos o servicios que ofrece en el mercado.   Sin embargo, este proceso también implica la creación de valor en otros espacios, como en la mente del consumidor, o en la diferenciación o posicionamiento del producto en relación a otros competidores. La creación del valor está relacionada no solo es importante a nivel financiero, sino también en l

La importancia de la Educación Financiera.   No se ha valorado suficientemente la importancia de la Educación Financiera en estos nuevos tiempos. Con la cantidad de emprendimientos que se están iniciando, y la serie de oportunidades que aparecen constantemente gracias a las ventajas de las nuevas tecnologías de información digital, la Educación Financiera debería ser una materia fundamental en la educación básica.   Además de una formación elemental en matemáticas, como parte del programa, deberían estar incluidas las matemáticas financieras como materia importante. Las mismas le permitirían al estudiante tener una buena idea de qué significan y representan los distintos estados financieros contables. Entender: qué es un Activo, un Pasivo, qué significa el Capital aportado a la empresa. Además, es esencial que puedan hacer cálculos básicos de costos, precios de venta, puntos de equilibrio, manejo de tasas de interés simples y compuestas, etc.  En una segunda parte, más avanzada

  Capitalismo de Estado –vs- Estado Capitalista   No es lo mismo decir Capitalismo de Estado que Estado Capitalista. La diferencia es muy sutil pero importante. En un Capitalismo de Estado los intereses del Gobierno se confunden con los intereses del Accionista (los cuales son los que dirigen el Estado), quien fundamentalmente busca de apoderarse de los medios de producción usando las leyes como mecanismo de control, y alcanzando así las peores practicas del Capitalismo salvaje para convertirse en dueño y señor de los mercados. No existe división de poderes y las leyes son un instrumento para controlar situaciones, no para beneficiar a la población.   Hay dos cosas que el Capitalismo de Estado elimina de inmediato: la libre competencia y la meritocracia.   No le conviene a sus intereses; no le interesa la eficacia, mucho menos la eficiencia.   En un Estado Capitalista, a pesar de las diferencias entre quienes tienen el Capital y quienes ofertan su trabajo, se establecen leyes q